A presidente do SINPREFI, Viviane Fiorentin Dotto, acompanhada da assessora jurídica do Sinprefi, dra. Solange Machado, e de dirigentes do nosso sindicato, reuniram-se, hoje pela manhã, com a secretária de educação do município, Maria Justina da Silva para tratar de diversas demandas levantadas pelos professores nos atendimentos e nas visitas realizadas pelo Sinprefi nas unidades de ensino.

Na reunião foram abordados diversos assuntos, entre eles:

HORA-ATIVIDADE

Reivindicamos garantia de 33% de hora-atividade, além de formação para os professores apoio e concessão gradativa de hora-atividade para esses professores. Também tratamos da necessidade de organização para compensação de hora-atividade não realizada, além da necessidade do registro da não concessão para que o professor não tenha o prejuízo de seu direito.

A secretária reforçou a informação repassada antecipadamente ao Sinprefi em ofício encaminhado pela SMED a respeito da hora-atividade. Ela confirmou que não há unidades com falta de servidores. O que existe, segundo ela, é um grande número de atestados (devido à dengue e atestados psiquiátricos), levantando-se novamente a questão da saúde do professor, o que tem comprometido o trabalho e sobrecarregado os profissionais.

A orientação é que a coordenação pedagógica assuma a regência de maneira que a hora-atividade não seja suspensa ou reduzida. Por esse motivo, o SINPREFI sempre orienta que seja feito o registro, caso ocorram essas situações.

Também foram apontadas pelo sindicato queixas recorrentes de professores que, estando em regência de turmas, recebem planejamentos prontos para executar, enquanto não lhes são concedidas suas horas-atividades.

REDUÇÃO DE NÚMERO DE ALUNOS POR SALA

A SMED reconhece a necessidade de realizar um estudo da redução de alunos por turma, mas esbarra na questão orçamentária. Segundo a secretária, isso depende da abertura de novas salas, estrutura e contratação de pessoal.

EXCESSO DE BUROCRACIA E ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO

A SMED argumenta que houve várias mudanças na forma de orientação e que estão trabalhando na formação dos coordenadores e diretores para que repassem aos professores as orientações de forma adequada.

“INFANTIL 5” NAS ESCOLAS

A secretária informou que turmas de “Infantil 5” só serão alojadas em escolas nos casos de escolas que possuam salas vagas e estrutura que possibilite o atendimento. Ela disse que essa já é uma realidade em outros municípios. O atendimento desses alunos está sendo feito pelos professores de CMEI.

PROFESSOR DE APOIO

Foi levantada a questão de haver muitos alunos necessitando de professores de apoio. A SMED argumentou que hoje tem 450 professores acompanhando alunos laudados, além de estagiários, em alguns casos, e todos os casos de acompanhamento são feitos com avaliação da SMED.

ATESTADOS

Outra reclamação da categoria é com relação aos atestados que são examinados pela DISO. De acordo com os educadores, o período de afastamento dado pelo médico tem sido reduzido pela DISO. Nesse quesito ficou-se de levar a pauta para o prefeito Chico Brasileiro, pois a DISO está subordinada à secretaria de administração.

ESTÁGIO PROBATÓRIO

Foi abordada a questão das avaliações do estágio probatório, o acompanhamento desses novos professores e os critérios utilizados. Também foi conversado com a secretária a respeito das normativas de distribuição de turma e do decreto para possíveis prêmios de desempenho do IDEB. A secretária concordou com a criação de uma comissão para discutir as normativas e colocar no Plano de Carreira do Magistério.

Todas as demandas apresentadas pelo Sinprefi foram analisadas e serão verificadas pela secretária de educação, Maria Justina. Os documentos serão encaminhados ao nosso sindicato para que compartilhemos com as comissões, especialmente, em relação do Ideb e à normativa.

Sinprefi já tem reunião pré-agendada com o prefeito Chico Brasileiro para o próximo dia 19 (sexta-feira) para negociar a data-base. Maria Justina informou que também estará presente à reunião, portanto, nessa oportunidade serão levadas novamente as pautas da educação que estão em negociação.